Урок 13. «Перезвоны» Молитва

Тема урока: «Перезвоны» Молитва

Тип урока: Комбинированный урок / Урок-беседа

Элемент содержания: 

Стилевое многообразие музыки ХХ столетия: развитие традиций русской классической музыкальной школы. 

Связь музыки В.Гаврилина с русским народным музыкальным творчеством. Жанр молитвы в музыке отечественных композиторов.

Умения и виды деятельности: специальные: 

Знать/понимать: значение выявления глубоких связей с русским народным музыкальным творчеством и осмысление интонационно-жанрового богатства народной музыки, значение молитвы в музыке отечественных композиторов. 

Уметь: соотносить музыкальные сочинения с произведениями других видов искусств, размышлять о музыке, высказывать суждения об основной идее, о средствах и формах ее воплощения, проявлять навыки вокально-хоровой работы.

Контрольно-оценочная деятельность: вид: тематический

Контрольно-оценочная деятельность: форма: устный опрос

Репертуар по слушанию: 
• В. Гаврилин «Весна» и «Осень» из вокального цикла «Времена года».
• В. Гаврилин. Фрагменты из симфонии-действа «Перезвоны»:
«Вечерняя музыка»;
«Весело на душе»;
«Молитва»;
«№2. Смерть разбойника»;
« №4. Ерунда»;
«№8. Ти-ри-ри».
• Песня иеромонаха Романа «В минуту трудную сию…»
• Б.Окуджава «Молитва»