Урок 4. Образ страдания и покорности судьбе в «Прелюдии№4» А. Н. Скрябина.

Тема урока: Образ страдания и покорности судьбе в «Прелюдии№4» А. Н. Скрябина.

Цель урока: определение образа в «Прелюдии №4» А. Скрябина

Образовательные задачи: 

1. дальнейшее знакомство с творчеством А.Н. Скрябина (в 6 кл. – «Этюд №12»)
2. сравнивая «Прелюдию №4» и «Этюд №12», определяя характер образов в целом, привести к единому мнению, что одна музыка несёт в себе глубокую печаль, даже скорбь, а другая выражает мужество, решительность, энергию человека; 
3. вспомнить трагические образы ( «Что во поле пыльно», «Зеленая рощица»), образы мужественной борьбы (революционные песни, музыку Бетховена)

Оборудование: 

• пластинка № 62 («Прелюдия №4»); 
• пластинка № 53 («Этюд №12»); 
• портрет А. Н. Скрябина 

Опорные сигналы: 

• А.Н. Скрябин;
• Прелюдия №4; 
• Этюд №12, ре минор; 
• образ страдания и покорности судьбе

Репертуар по слушанию: 

1. «Прелюдия №4» (соч.5, №4) А. Н. Скрябин
2. «Этюд №12» (соч.8, №12) А. Н. Скрябин

Программа: Музыка. 4-7 классы. М.: Просвещение, 1988, стр. 110 - 111

Методические рекомендации: Музыка в 4 – 7 классах: Методическое пособие для учителя. М.: Просвещение,1986 стр.128-129

Ход урока: 

Дополнительные материалы для учителя:

http://www.musicandi.ru/kompozitori/scriabin/

Прелюдия (лат. «перед игрой») – небольшая пьеса, как правило, запечатлевшая какое-то одно настроение. http://www.musicandi.ru/termini/preludia/

Этюд (фр. «изучение») – специальная пьеса учебного характера. Сначала слово было принято в ИЗО, где означает первоначальный набросок, обычно с натуры (= эскиз)

Конспекты от руки (2 шт., см фото)

Домашнее задание: рисунки, стихи (см. в папке файл с материалами урока)

Раздаточный материал: 

• слова песни;
• раздаточный материал о Прелюдии А. Скрябина