Класс 9. Урок 4,5. Какими средствами воздействует искусство?

Средства художественной выразительности: композиция, форма, ритм, пропорции, фактура, цвет, тон, интонация и др.

Композиция. Форма. Ритм. Фактура.

Средства музыкальной выразительности: мелодия, ритм, тембр, форма, интонация и др.

Законы музыкальной композиции и их претворение в произведениях разных жанров вокально-хоровой, инструментально-симфонической, сценической музыки различных стилей и направлений. Виды развития музыкального материала и типы музыкальной драматургии.

• Понимать и объяснять значение терминов «композиция», «содержание», «сюжет», «фактура», «ритм», «пропорции», «форма». 
• Выявлять ритмическую организацию орнамента, композиции картины, музыки разных эпох. 
• Передавать графически композиционное построение картины. 
• Выявлять особенности построения (формы) музыки. 
• Понимать значение повтора и контраста в произведениях музыкального и изобразительного искусства.
  

• Организация рабочего места (наличие и состояние учебных средств, их рациональное размещение). 
• Организация режима работы. 
• Организация самостоятельнои работы определение порядка и способа умственной деятельности. 
• Устанавливать ассоциативные связи между произведениями разных видов искусств. 
• Находить сходные и различные черты, выразительные средства, воплощающие отношение творца к природе.