ГЛАВНАЯ     ОБ АВТОРЕ     БЛАГОДАРНОСТИ     КОНТАКТЫ     СОТРУДНИЧЕСТВО     ПОМОЩЬ    






11.12.2020 Начата планомерная работа по удалению битых ссылок на сайте
Сегодня начала поиск и удаление битых ссылок.

07.12.2020 Радио России - Тула. Интервью 2010 года
Радио России - Тула. Интервью с победительницей Всероссийского конкурса "Позитивный контент-2010" (в рамках "Премия рунета - 2010") в номинации "Персональный сайт педагога" учителем музыки Ириной Тихоновой.

Интервью записано 16 декабря 2010 года.
С гостем в студии беседовала журналист Алина Красавина.

20.10.2020 Ведутся работы в разделе "Рождество"
Сегодня начала добавлять всё, что собрала для применения на практике. Тексты, ноты, аудиозаписи. Сам раздел пока не придумала, как сделать на виду - найти его можно по ссылке



Класс 9. Урок 20. Специфика изображений в полиграфии

Уроки музыки в 9 классе
Тема урока: Специфика изображений в полиграфии
Тип урока: Урок изучения нового материала / Традиционный
Элемент содержания: 

Искусство книги. Стилевое единство изображения и текста. Типы изображения в полиграфии (графическое, живописное, фотографическое, компьютерное). Художники книги. 

Иллюстрации к сказкам. Журнальная графика. Описание быта разных эпох в русской и зарубежной литературе. Комические, ироническое, гротесковые, шуточные образы в литературных произведениях ( из программы по литературе – по выбору учителя).


Умения и виды деятельности: специальные: 
  • Понимать особенности художественного оформления, иллюстрирования книги, журнала. 
  • Анализировать средства выразительности художника-графика; интерпретировать особенности музыкальной иллюстрации. 
  • Разрабатывать идею фрагмента макета (в технике коллажа или компьютерной графики) сборника стихов, учебника по любимому предмету, журнала и выполнять его.

Умения и виды деятельности: общеучебные: 
  • слушать, запоминать, 
  • владеть приемами рационального запоминания, 
  • работа с источниками информации (чтение, конспектирование, составление тезисов, библиографический поиск, работа со справочником), 
  • владение способами самоконтроля, 
  • осуществления взаимоконтроля, самооценки, 
  • обогащать опыт адекватного восприятия устной речи, ее интонационно-образной выразительности, 
  • участвовать в обсуждении содержания и выразительных средств художественного произведения, 
  • работа со справочниками, словарями.

Контрольно-оценочная деятельность: вид: текущий
Контрольно-оценочная деятельность: форма: групповая


Искусство книги. Стилевое единство изображения и текста. Типы изображения в полиграфии (графическое, живописное, фотографическое, компьютерное). Художники книги. 



Назад в раздел



Все материалы, размещенные на данном сайте были взяты из абсолютно открытых источников в Интернете и представлены здесь только для ознакомления.
Входя на сайт вы автоматически соглашаетесь
с данными условиями.





20211001_142924.jpg
Заказать
индивидуальное
видео
поздравление
можно
на сайте
https://dimivideo.ru 
По промокоду
MUSICANDI
скидка 30%
УРОК МУЗЫКИ
УРОК ПЕНИЯ
Музыкальная грамота для начинающих
WEB-муZZанятие
МЕРОПРИЯТИЯ
Русский язык для иностранцев
Музыкальная грамота для начинающих


ВИДЕО НА КАНАЛЕ YOUTUBE:








Работает на 1С-Битрикс: Управление сайтом.

Яндекс.Метрика